LA ROMANA.-Tras meses de enseñanza teórica y práctica en herrería artística, fundición y remachado en metal, serán graduados en dicha área, 125 muchachos y muchachas provenientes de cinco barrios, como parte de un programa apoyado por la vice-presidencia de la República y la Fundación José Ignacio Morales (El Artístico).
Morales dijo que chicos y chicas provenientes desde Villa Mella, Ensanche Capotillo, Cristo Rey, Boca Chica y Manoguayabo, 25 por sector a las instalaciones de El Artístico, donde están realizando la capacitación, y quienes quedaran en capacidad de ganarse la vida como forjadores de hierro y artesanías en metal y de esta manera poder combatir la pobreza.
"Lo que procuramos es formación para la producción para que tengan una profesión técnica que les permita integrarse al mercado de trabajo, evitando las opciones delincuenciales y ofreciéndole la oportunidad de inserción social, tomando en cuenta que no son jóvenes delincuentes, sino que lamentablemente pertenecen a una parte de la sociedad llena de limitaciones y su único defecto es haber nacido en un barrio pobre, lo cuan los condena, en una sociedad que le ofrece muy pocas oportunidades laborales" afirmó Morales.
Estudiantes de Boca Chica y Cristo Rey durante sus prácticas de forja en metales en los talleres de El Artistico
Estudiantes de Boca Chica y Cristo Rey durante sus prácticas de forja en metales en los talleres de El Artistico
Destacó que gracias al apoyo de la doctora Margarita Cedeño, se logró que los 125 estudiantes puedan venir a las clases a La Romana, procedentes de sus sectores y contar con el apoyo para su sostenimiento mientras estudian.
Los estudiantes indicaron que aprecian en su valor el gesto de las dos instituciones al facilitarles una capacitación que les ayudará a integrarse a la producción del sustento diario, mientras siguen sus estudios formales para alcanzar nuevas posiciones en la sociedad, apartados de cualquier desviación.
El Artístico sostuvo que persigue lograr la creación de una fabrica escuela en cada uno de los barrios y que ellos se conviertan en multiplicadores de los conocimientos y la productividad, en otros barrios.
fuente:acento.com
