La representante del Senado de la República, Aracelis Villanueva, retiró un proyecto de ley que buscaría obligar al Gobierno a capacitar a los docentes con herramientas didácticas, utilizando enfoques “inclusivos y perspectiva de equidad de género”.

El objetivo de la pieza consistía en incluir al currículo académico en las escuelas y colegios del territorio nacional la asignatura de “Igualdad y Equidad de Género”.

Esto permitiría fomentar “el respeto a la dignidad humana, la igualdad entre hombres y mujeres, la prevención de la violencia de género, el rechazo a estereotipos sexistas y la promoción de relaciones equitativas en la vida personal, escolar y social”.

Sin embargo, según expresó, la senadora decidió postergar el conocimiento de este proyecto legislativo, ya que algunos términos contenidos en los artículos, “tales como igualdad de género, han sido tergiversados”.

Además, aclaró que, en realidad, lo único perseguido en el documento legislativo es la igualdad de oportunidades “entre los dos géneros creados por Dios, hombre y mujer”.

Por último, adelantó que someterá el proyecto a un proceso de “revisión, reformulación, análisis, diálogo y aclaración con diversos sectores del territorio nacional para que facilite la comprensión, aceptación y correcta interpretación” ante la población.