Viviano de León
Santo Domingo
El presidente Danilo Medina recibió ayer en su despacho a los embajadores de la Unión Europea y representantes del Sistema de las Naciones Unidas en el país, quienes le expresaron su respaldo en el diálogo que se desarrolla con Haití.

Tras el encuentro con el jefe de Estado, resaltaron las oportunidades que ofrece la zona fronteriza y los proyectos que llevan a cabo, como la ampliación del mercado binacional en Dajabón.

Elogiaron la disposición del Presidente de la República de tratar el tema haitiano de forma amigable y con la mejor intención de que al final ambas naciones resulten beneficiadas con la solución del conflicto.

Las delegaciones de la Unión Europea y Naciones Unidas se reunieron ayer y el pasado lunes para ver cómo pueden reforzar y apoyar el diálogo de alto nivel que desarrollan República Dominicana y Haití.

En ese sentido, se interesaron en reunirse con el presidente Medina para expresarle todo lo relativo a la reunión que sostuvieron, así como los planes y proyectos comunes que se tienen pensado desarrollar en la franja fronteriza, con el concepto de las oportunidades que existen para las dos naciones.

"Queremos ayudar a este diálogo que están sosteniendo ambos gobiernos porque creemos que la estabilidad política es la condición necesaria para el desarrollo económico y que esto no hace más que contribuir al bienestar de ambos pueblos", expresó Alberto Navarro, embajador de la Unión Europea en República Dominicana.

Expresaron que con ese espíritu fueron recibidos por el presidente Medina y están convencidos de que ha sido una reunión útil y esperan que favorezca el desarrollo de las sociedades dominicana y haitiana.

Los embajadores europeos y representantes de la ONU informaron que habían decidido transmitirle la buena noticia al presidente Medina de que se hacen esfuerzos para mejorar las condiciones del mercado binacional que se desarrolla en la frontera con Dajabón.
Fuente:listindiario.com

Un autobús de la empresa de transporte Servi Tours fue secuestrado la mañana de ayer en San Cristóbal por sindicalistas de la Federación de Transporte del Sur (Fetrapasur), afiliada a la Confederación Nacional de Organizaciones del Transporte (Conatra).

De acuerdo con el encargado de prensa de la Oficina Técnica de Transporte Terrestre (OTTT), Melvison Almánzar, los sindicalistas de Conatra están interesados en ofrecer el servicio de transporte de empleados que da Servi Tours a Industrias Aguayo, razón por la cual habían realizado el secuestro del autobús, que viajaba sin pasajeros.

El vehículo fue devuelto a sus dueños luego de que Héctor Mujica, director de la OTTT, hablara con Antonio Marte, presidente de Conatra, y con la Policía Nacional.

Mujica convocó a una reunión con el presidente de Conatra en San Cristóbal, José del Cármen Álvarez, y el presidente de Servi Tours, José Jiménez para buscar una solución al conflicto.

OTTT emitirá una resolución
En otro orden, la OTTT anunció que emitirá una resolución con los montos que serán reducidos al costo de los pasajes, aunque aún no está lista, debido a que faltan algunas provincias y la parte urbana de Santo Domingo.

El encargado de Prensa de esa institución informó que esa resolución le da fuerza para tomar acciones contra las federaciones que no apliquen esas rebajas.
Fuente Externa

Uuganaa Ramsay fue criada en Mongolia, pero ahora vive en Escocia. Recientemente ha estado explorando por qué su etnia está vinculada con el síndrome de Down, que además es la condición genética de su hijo.
"No me gusta esa palabra", dice una mujer sentada frente a mí en el tren, que señala el título del libro que tengo en la mano: "Palabra horrible", dice.
Es mi libro de memorias, pero ella no lo sabe. Fui yo quien le dio el título de una sola palabra, "Mongol".
Un gran número de idiotas congénitos son típicos mongoles
John Langdon Down, médico
Lo escogí porque tiene un profundo significado para mí. Es la palabra con la que yo crecí para describir quién soy, leyéndola en poemas, cantándola en canciones, escribiendo historias con ella y haciendo dibujos sobre ella: representa mi identidad y cultura.
"¿De dónde eres originalmente?", me pregunta la señora. "De Mongolia", le digo. "Oh, por supuesto. Por supuesto que sí ", dice ella. Pude ver en su cara que se había dado cuenta de algo que era obvio ahora, pero que no había pasado antes por su cabeza.
Hoy en día raramente se utiliza la palabra mongol de forma educada y es a menudo acortada a "mongo" (o mongólico). Pero, ¿cómo mi identidad étnica terminó por convertirse en una palabra del argot para describir a una persona estúpida?
Origen
Mientras trabajaba en el Asilo Royal Earlswood en la década de 1860, John Langdon Down comenzó a clasificar a los pacientes conocidos entonces como "idiotas", y se dio cuenta de que un grupo tenía un aspecto similar. Haciendo mención a una redondez de las mejillas, la forma de los ojos y otros rasgos físicos, escribió: "Un gran número de idiotas congénitos son típicos mongoles".
En fotos: el Síndrome de Down
Julie Coleman, profesor de Inglés en la Universidad de Leicester, piensa que Down estaba diciendo "estas personas han regresado a un estado anterior de la humanidad, que es ser mongol", señalando también que esta observación llegó unos siete años después de que Darwin comenzara a hablar de la evolución.
El nombre mongol permaneció aun cuando algunos de los contemporáneos de Down dudaban de las teorías raciales que él documentó en las Observaciones de la Clasificación Etnica de los Idiotas.
No fue sino hasta 1965 que la República Popular de Mongolia se quejó ante la Organización Mundial de la Salud de que el término era despectivo hacia ellos, y fue sustituido por el Síndrome de Down. La palabra todavía se utilizaba comúnmente en Reino Unido en la década de 1980.
En carne propia
Pero aunque provengo de la etnia mongol, la razón por la que me pongo emocional es porque hemos perdido a nuestro hijo de tres meses de edad, Billy, que nació en 2009 con esa condición. Billy tenía un agujero en el corazón y murió a los tres meses de edad de una infección en el pecho antes de poder someterse a una cirugía. Entonces, los dos significados de mongolme causaron dolor, pena e ira.
Billy
El hijo de Uuganaa nació con síndrome de Down pero murió por una cardiopatía típica de niños con esa condición genética.
Cuando Billy nació se sugirió que podía tener el síndrome de Down, pero antes de que esto fuera confirmado por un análisis de sangre, un médico dijo que el diagnóstico original pudo haber sido confundido a causa de su origen étnico. Así que el vínculo permanece en las mentes de las personas.
Regresé a Mongolia después de un intervalo de ocho años para un documental para Radio 4 de la BBC. Me encanta el país.
Los mongoles tienen una tradición nómada. Me crié en una yurta en las llanuras, he arreado cabras y ovejas y viajado a caballo. Somos buenos a la hora de adaptarnos a diferentes situaciones, tenemos buenas habilidades de supervivencia y tradicionalmente podemos ir a la casa de alguien y esperar ser alimentados y conseguir una cama.

Los mongoles son muy hospitalarios.
John Langdon Down estigmatizó a los mongoles vinculándolos a la discapacidad y 100 años más tarde, después de haber sido ampliamente reconocido que la palabra mongol no debe utilizarse en el contexto del síndrome de Down, la gente rechazó el término o hizo campaña en contra de su uso.
Ignorancia
Empecé a escribir una lista de países en los que el término se ha utilizado de manera despectiva o como sinónimo de síndrome de Down. Actualmente tengo más de 20 países en mi lista.
Necesitaba hablar sobre ello y lo hice escribiendo un libro. Algunas personas me dijeron que fuera más resistente y siguiera lo que ellos hicieron en su cultura y aceptarlo. Algunas me consolaron diciendo que las lenguas cambian con el tiempo. Pero la pregunta que me molesta era quién cambia los idiomas, porque la confusión sobre el término es todavía fuerte.
No sabíamos que alguien de Mongolia podría ser normal e inteligente como tú
Una persona de origen mongol y mexicano se puso en contacto conmigo para decir que en la comunidad latina, las palabras "mongolito" y "mongolita" todavía tienen significados muy feos. "Presentarme a mí misma como una persona de origen mitad mongol a mis conocidos hispanos resultó ser casi vergonzoso a lo largo de mis años de adolescencia", me dijo.
Y otra persona desde Marruecos me dijo que tiene un hijo con síndrome de Down y que los vecinos le llaman mongol y le tiran piedras. Una vez más alguien de Sudáfrica me escribió para decir que estaba "sorprendido al darse cuenta que los mongoles se refieren a sí mismos como mongoles cuando llegué a Mongolia".
En Estados Unidos, algunos amigos míos de Mongolia fueron detenidos en la calle por una señora insistiendo en que deberían llevar a su hijo a un médico, ya que sospechaba que tenía síndrome de Down. Y mientras en un curso en Londres, mis compañeros chinos y franceses me dijeron: "No sabíamos que alguien de Mongolia podría ser normal e inteligente como tú".
Quiero que la gente sepa que puede utilizar el término mongol de la misma manera como lo haría en referencia a un escocés, turco o polaco. Está bien. Podemos dejar de usar connotaciones negativas porque las aprendimos. Puedes llamarme mongola porque soy una.
Fuente:bbc.com

Para cuando usemos ropa que se conecta a internet, compremos carros sin conductor que hablan entre sí para evitar accidentes y utilicemos cubos de basura inteligentes que nos avisan cuando están llenos, vamos a necesitar una conexión a internet mucho mejor.
Por eso la carrera mundial para desarrollar 5G, la quinta generación de conexión móvil, ya está en marcha, y los científicos que la dirigen están muy entusiamados porque esta vez lo va a hacer todo diferente.
Antes se decía que en 2020 habría 50.000 millones de dispositivos conectados a internet, ahora se cree que esa cifra es cautelosa
Sara Mazur, directora de Investigación de Ericsson
La conexión 5G permitirá un mundo de ciudades inteligentes e interconectadas, cirugías con robots a distancia y la inmersión en el internet de las cosas (IoT, por su siglas en inglés), es decir, la interconexión digital de todos nuestros objetos cotidianos.
Este escenario será común en apenas seis años: científicos, gobiernos y empresas de comunicaciones investigan y hacen planes para empezar a usar 5G a partir de 2020.
Para entonces los expertos estiman que el número de conexiones que tenemos hoy en día se habrá multiplicado por 10.
"Antes se decía que en 2020 habría 50.000 millones de dispositivos conectados a internet, ahora se cree que esa cifra es cautelosa", le dijo a la BBC Sara Mazur, directora de Investigación de Ericsson, una de las compañías de comunicaciones que está liderando el desarrollo de 5G.
Según Mazur, la conexión 4G no puede soportar esa demanda de conectividad porque no fue diseñada para hacerlo.
Mayor rapidez y mayor capacidad
Usuarios de internet
Una velocidad de 800 Gbps equivaldría a bajarse 800 películas en HD en un sólo segundo.
Cuando Samsung anunció en 2013 que estaba experimentando con 5G a 1 gigabite por segundo (Gbps), los medios informaron emocionados que los usuarios podrían bajarse una película en HD en sólo un segundo.
Ahora, el profesor Rahim Tafazolli, que lidera el Centro de Innovación de 5G de la Universidad de Surrey, Inglaterra, cree que en el futuro será posible tener una conexión de datos inalámbrica a 800 gigas por segundo, es decir, una conexión 100 veces más rápida que las conexiones en 5G que se están probando en la actualidad.
Una velocidad de 800 Gbps equivaldría a bajarse 800 películas en HD en un sólo segundo.
Pero además de rápida, nuestra futura conexión en 5G deberá tener una mayor capacidad.
Aumentar la capacidad de una red es el equivalente de agrandar una carretera por túnel.
Tendrá la fiabilidad que actualmente tenemos con las conexiones de fibra óptica
Sara Mazur, directora de Investigación de Ericsson
Si añades carriles pueden pasar más vehículos.
También es importante poner cierto orden en la carretera: por ejemplo, designar ciertos carriles para el transporte de larga distancia y dejar otros para el tráfico local.
Por eso, con la conexión 5G se establecerán distintas bandas de frecuencia para sobrellevar la demanda.
Ese gigantesco aumento de la demanda será resultado del boom de objetos inanimados conectados a internet, o el internet de las cosas.
Además, "irrompible"
Conexión en 4G
La conexión 4G no podrá satisfacer la demanda para 2020.
Otra característica crucial del 5G deberá ser que no pueda fallar.
"Tendrá la fiabilidad que actualmente tenemos con las conexiones de fibra óptica", dice Sara Mazur.
Los avances en la tecnología de antenas auguran el fin de los cortes repentinos de conexión.
Esa característica será esencial para la seguridad.
Compañías como Huawei, de China, ya están hablando de utilizar 5G para permimitir la comunicación entre carros sin conductor y entre éstos y la infraestructura que los rodea.
Además, servicios como el transporte inteligente o las cirugías a distancia, en las que un ser humano utiliza remotamente un robot para realizar complicadas operaciones, dependerán de la reducción de los períodos de latencia, es decir, los tiempos de demora entre la acción y la respuesta.
Ericsson predice que el período de latencia del 5G girará en torno al milisegundo, es decir, será imperceptible al ser humano y será 50 veces menor que el de 4G.
Una pequeña lección de escuela...
Ilustración de transmisión de datos
Ericsson predice que el período de latencia del 5G girará en torno al milisegundo, es decir, será imperceptible al ser humano y será 50 veces menor que el de 4G.
Para entender cómo funciona la conexión 5G es clave entender el concepto de la "harmonización de las bandas de frecuencia".
Los datos se transmiten por radiofrecuencias, que están divididas en distintas bandas.
Las bandas de frecuencia son intervalos de frecuencias del espectro electromagnético asignados a diferentes usos dentro de las radio comunicaciones.
Por ejemplo, algunas bandas son para el envío de señales aeronáuticas y de navegación marítima, otras para transmisiones de televisión, otras para datos.
El uso de estas bandas puede cambiar de un lugar a otro y está regulado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU por sus siglas en inglés) y puede variar según el lugar.
Según Ed Ram, periodista de tecnología de la BBC, actualmente el espectro de bandas de frecuencia "es un lío" y esto "ha causado problemas con la rapidez de conexión y la confiabilidad".
Así que para allanar el camino hacia la 5G la ITU está restructurando en profundidad las partes de las radiofrecuencias utilizadas para la transmisión de datos, a la vez que permite el uso continuado de las comunicaciones ya existentes en 3G y 4G.
¿A qué precio?
Ilustración de conexción a internet.
Para allanar el camino hacia la 5G se están restructurando las radiofrecuencias utilizadas para la transmisión de datos.
Ericsson y Huwaei dicen que por ahora no se sabe cuánto costará la conexión 5G.
No se puede calcular hasta que empiece la fase de desarrollo de producto.
Aún así, ya hay iniciativas para llevar los resultados de las investigaciones al mercado.
En Corea del Sur, que ya fue pionera en el desarrollo de 4G, Samsung espera poder lanzar una red temporal de prueba en 5G a tiempo para los Juegos Olímpicos de Invierno de 2018.
Y Huawei compite para poner en práctica su propia versión de conexión 5G en Msocú durante la Copa del Mundo de fútbol, también en 2018.
La buena noticia es que, a pesar de la rivalidad y de las gigantescas sumas de dinero que estas compañías está invirtiendo en investigación y desarrollo, en términos generales están colaborando para poder ofrecer una conexión en 5G.
Y eso abre la puerta para un desarrollo sin paralelo de nuevas tecnologías.
"Eso, hasta que llegue la conexión 6G, allá por 2040", puntualizó Tafazolli.
Fuente:bbc.com

Jaclin Campos
jaclin.campos@listindiario.com
Santo Domingo
Desde el 2003 el Colegio Loyola se abocó a una serie de mejoras a fin de adecuarse a los desafíos de los nuevos tiempos.

Como parte de esos cambios, puso en marcha en 2011 el proyecto Pedagogía del Cuidado y la Reconciliación (PCR), práctica escolar en que la comunidad educativa asume la convivencia como valor fundamental.

¿Por qué incluir este tema como parte de sus estrategias de fortalecimiento? Porque, a decir del padre Pedro Francisco Lluveres, rector del centro, el desafío principal que enfrenta la sociedad de hoy es la convivencia.

"Tú puedes introducir toda la tecnología, todos los medios, todos los recursos, si falta la convivencia es muy difícil el trabajo en equipo, la humanización de la educación", explica Lluveres.

Considera que los dominicanos albergan mucho dolor y frustraciones que, de no manejarse en espacios de convivencia y crecimiento, brotan y se traducen en agresiones verbales y físicas.

Contra el maltrato
La escuela no es ajena a la violencia que impera en la sociedad. Sus actores pueden llevar hasta ella los conflictos que viven en su entorno.

"Si nosotros permitimos situaciones de opresión y maltrato en las instituciones educativas todo eso va a repercutir en la sociedad", expresa Lluveres.

Construir la paz desde el aula
Identificar las debilidades propias es el primer paso para cambiar. Antes de iniciar en 2011 el proyecto Pedagogía del Cuidado y la Reconciliación (PCR), el Colegio Loyola hizo un diagnóstico de su realidad.
"Nos dimos cuenta de que nos habíamos quedado por así decirlo en el siglo pasado en la forma de manejar la disciplina", cuenta su rector Pedro Francisco Lluveres.

El primer paso lógico fue profundizar en la filosofía que rige a los más de 2,000 colegios de la Compañía de Jesús en el mundo: la pedagogía ignaciana.

Continuó por aplicar el efecto pigmalión (que plantea que una persona puede influir en el rendimiento de otra persona) las teorías del educador brasileño Paulo Freire y la introducción, en 2007, de los talleres Escuelas de Perdón y Reconciliación (Espere), creados por la Fundación para la Reconciliación, organización fundada en Colombia por el padre Leonel Narváez.

Esta fundación invitó al Loyola a sumarse al proyecto piloto de la PCR, en el cual participarían otras seis escuelas en Colombia, Perú, Argentina y México.

"Nos dimos cuenta de que hay situaciones en las que se tiene que dar un paso mayor", narra Lluveres. "La realidad de agresividad y violencia que se viene dando en nuestra sociedad nos llevó a buscar herramientas y la herramienta principal la encontramos en la Pedagogía del Cuidado y la Reconciliación".

Componentes
Madeleyni Lorenzo, directora de Gestión Humana y líder del proyecto, señala que la PCR tiene varios componentes: promoción de la ética del cuidado, desarrollo socioemocional del docente, justicia restaurativa, construcción de verdad y acuerdos.

Para promover entre los profesores el cuidado de su alumnado estos deben antes pasar por un proceso de restauración personal, por eso la institución organiza los talleres Espere.

"Un docente sano -dice Lorenzo- propicia un ambiente favorable para el alumno".

Vinicio Cubilette, coordinador de la Pastoral del Colegio Loyola y quien tiene ocho años en la institución, corrobora con ella.

Cuenta que, si bien la filosofía ignaciana se centra en el individuo, al entrar en esta dinámica el colegio enriqueció su modelo pedagógico.

"El colegio brinda acompañamiento a las personas que somos parte de la institución", comenta Cubilette. "No nos sentimos como empleados, sino como que esta es una familia".

Expresa que, al recibir apoyo en los momentos de dificultad o cuando requieren continuar su formación, los miembros del personal se sienten cuidados y, en consecuencia, cuidan de los alumnos.

Según Lluveres, el proyecto ha conllevado cambios como la descentralización de la gestión, mejora salarial, fortalecimiento de la cooperativa, acompañamiento en el duelo y apoyo para estudios de postgrado.

Disciplina
Sobre el componente de la justicia restaurativa, Lorenzo comenta que al docente, "un eje central en el proyecto", se le entrena para que pase de lo punitivo a lo restaurativo.

En tanto que la construcción de verdad implica aceptar, en caso de conflictos, tanto la versión de la víctima como la del victimario.

"Va en la línea de crear una cultura de perdón y reconciliación", afirma Lorenzo.

En términos disciplinarios, la PCR ha venido a sustituir la disciplina punitiva de la sanción y la expulsión pura y simple que, más que resolver un problema, revictimiza al alumno que generalmente presenta problemas de conducta porque viene de un hogar en el cual hay conflictos.

"Eso es algo contrario al evangelio -comenta Lluveres-. ¿Cuál es la práctica de Jesús? Deja las 99 y va detrás de la oveja perdida. ¿Quién necesita médico? Los enfermos".

De acuerdo con Lluveres, esto no implica renunciar a la disciplina humana, la cual es fundamental para el desarrollo del individuo y no tiene relación con el maltrato ni la opresión.

"La disciplina en la que nosotros creemos es la que levanta la dignidad del otro y la promueve", añade.

La disciplina punitiva ha sido sustituida por procesos de sanación y de acompañamiento psicológico y espiritual.

Esta nueva cultura ha dado resultados concretos. Los directivos informan que en el Loyola se han reducido los conflictos y las expulsiones pasaron de 50 por año a 2 en un plantel de alrededor de 900 estudiantes.

Todavía existe la posibilidad de recomendar cambiar a algún niño de institución por situaciones que el colegio no puede manejar. (( Gracias al proyecto Pedagogía del Cuidado y la Reconciliación, el Colegio Loyola ha reportado una reducción en los conflictos y las expulsiones, informan sus directivos.

La labor de multiplicación
Pedro Francisco Lluveres manifiesta su deseo de que el resto del sistema educativo dominicano replique este modelo y que esta nueva manera de educar genere un ambiente de paz, armonía y justicia.

Ocho centros educativos de Fe y Alegría, ONG de la Compañía de Jesús, comenzarán a aplicar el modelo de gestión del Colegio Loyola y recibirán asesoría de esta institución y acompañamiento de la Fundación para la Reconciliación.

La asesoría del Loyola implica la impartición de charlas y consultas, el seguimiento y, en resumen, tiempo.

"Si esto se quedara aquí sería egoísmo", concluye Lluveres.

Las voces de la experiencia
Los estudiantes Carlos Lavigne, de 17 años, y Leo Rey, de 16, participaron recientemente en uno de los talleres Espere.

"En años anteriores, cuando yo estaba más pequeño, era más autoritario el colegio", comenta Carlos Lavigne, de 17 años, quien estudia en el Loyola desde primaria y ahora cursa el cuarto de educación media.

"Se puede ver el cambio que hay en muchos de los profesores: cuando tú tienes un problema te escuchan y muchos profesores se han hecho, más que profesores, tus amigos", añade el joven.

Leo Rey, de 16 años y estudiante de cuarto de educación media, dice que, gracias a los talleres Espere que se imparten no solo a los docentes, sino también al alumnado, adquirió herramientas útiles para relacionarse con sus compañeros de estudio y en otros ambientes.

En el taller aprendió sobre el manejo de conflictos y de sentimientos como la ira, y aunque asegura que no ha necesitado usar este conocimiento para episodios importantes, sí le ha servido para sortear las diferencias de opiniones que se presentan en las asignaciones en grupo.

Madre y empleada
Clarissa Nina, asistente de Rectoría del centro educativo, es madre de 3 niños.

Cuando tuvo la oportunidad, cuenta, sacó a sus pequeños de un centro que se regía por el antiguo modelo estricto y los inscribió en el colegio Loyola, en el cual labora hace dos años.

En menos de una semana, asevera, notó el cambio.

"Ellos mismos dicen que el ambiente es más feliz, que los cuidan, que los motivan", manifiesta Nina.
Fuente:Listindiario.com

Aeropuerto Las Américas
Unas ocho horas después de obtener su resonante triunfo en Veracruz 2014 el equipo nacional de voleibol masculino pisó suelo dominicano a las 6:45 de la mañana exhibiendo orgullosamente en el pecho su galardón dorado al vencer a Puerto Rico en cinco disputados sets (25-22, 23-25, 23-25, 25-22 y 24-22) y concluir invicto la competencia.

"La clave fue que nunca nos dimos por vencidos, desde que salimos del país estábamos enfocados en llegar lejos en el torneo", dijo Elvis Contreras, quien fue declarado Jugador Más Valioso tras ser líder anotador y mejor atacante de las competencias de voleibol masculino de los XXII Juegos Centroamericanos y del Caribe.

"Aunque estábamos 10-13 en el set decisivo decidimos agruparnos y jugar punto a punto. El trabajo arduo, la defensa y la ofensiva funcionaron y ahí están los resultados, nos sentimos orgullosos de dar el último oro al país", agregó Contreras, quien fue el mejor anotador del choque con 32 puntos.

José Cáceres, quien marcó 27 puntos, recordó que su padre, José Veras, estuvo en el equipo que ganó medalla de plata en Santiago '86, último galardón obtenido por el voleibol masculino dominicano en ese tipo de justa.

Confianza
"Cuando aseguramos la plata me dije tenemos que ir tras el oro y salimos a jugar relajados, sin presión, bailando, y eso nos ayudó a sobreponernos a la presión", señaló Cáceres, quien fue seleccionado como el mejor jugador opuesto.

Otros dominicanos que conformaron el equipo ideal fueron Wilfrido Hernández y Germán Recio, como mejor y segundo mejor bloqueo.

"Esa fue una parte del juego que mejoramos mucho, los bloqueos fueron claves para el triunfo", afirmó Recio.

El técnico cubano José Álvarez Cutiño, dirigente del conjunto dominicano, atribuyó el triunfo a la unidad y la dignidad de representar la patria.

"Estábamos enfrentados a un gran equipo, triple campeones de ese tipo de justa, y los muchachos nunca tuvieron temor, además de los recursos técnicos utilizaron la vergüenza y la dignidad patriótica.

También se refirió al gran trabajo realizado por el cuerpo técnico que le asistió, Jose Dante Mañón, Loren Rodríguez, Yeivic Jiménez (estadístico) y Rubén Andisín (masajista).

El equipo, recibido por Nelson Ramírez, director del proyecto masculino, estuvo conformado por Antonio Rodríguez, Elvis Contreras, Wilfrido Hernández, Enger Mieses, Henry López, Luis Adames, Francisco Abréu, José Cáceres, Mario Frías, César Alcántara, Henry Tapia y Germán Recio.

La Federación Dominicana de Voleibol (Fedovoli) vio ganar el oro en las competencias de hembras y varones.
Fuente:listindiario.com

Santo Domingo
Cientos de personas, entre católicos y evangélicos, abarrotaron el pasado domingo el parque Mirador Norte, de la capital, para disfrutar del concierto "Jesús nos une" que protagonizó el cantante y pastor Marcos Yaroide con los auspicios de la Fundación Plan de Acción Social Solidaria (Pasos).

Además actuaron la artista Isabel Valdez y el grupo Propiedad de Cristo, mientras la conducción estuvo a cargo de Jatnna Tavárez.

A decir de Betty Gerónimo, presidenta de la Fundación Pasos, al dirigirse a la multitud calificó el evento como un encuentro memorable y de regocijo, un sueño que anheló y que concretó gracias al poder de Dios "una forma de unirnos todos en nombre de Jesucrito".

Marcos Yaroide llenó de almas y alabanzas el parque Mirador Norte mientras se escuchaban a coro interpretaciones como "Todo se lo debo a él" y "Por una como ella"

Desde el público junto a los demás lo aplaudía el alcalde de Santo Domingo Norte, Francisco Fernández y quien en un intermedio del concierto, dio un emotivo testimonio de lo que ha hecho Jesucristo con su vida.

De Santiago estuvo su homólogo, el alcalde Gilberto Serulle, quien ha servido de anfitrión en otras ocasiones de actividades sociales que ha desarrollado la Fundación Pasos en la ciudad cibaeña.

Sobre Marcos Yaroide hay que destacar que su desempeño lo hacen un cantante de excelentes condiciones.

El timbre de voz de Yaroide y el modo de hacer inflexiones con la voz, recuerdan a Eros Ramazzotti o Tiziano.
Fuente:listindiario.com

Crean la primera toallita femenina que detecta enfermedades ginecológicas
Compartir este artículo

EFE
Buenos Aires, Argentina
Un profesor de informática argentino ha desarrollado, junto a un equipo internacional, una toallita femenina capaz de detectar enfermedades ginecológicas, el primer proyecto del mundo basado en el ciclo menstrual.

La idea de Gabriel Weinstein y su equipo fue una de las cinco premiadas por la Singularity University, el campus de innovación de la NASA, en 2014, entre los 22 proyectos presentados por emprendedores de 35 países.

Weinstein y sus compañeros basaron su iniciativa en los 1.700 millones de mujeres que menstrúan en el mundo cada mes.

"Si no duele algo, nadie va al médico a sacarse sangre, entonces ¿por qué no aprovechar la que la mujer pierde cada mes para detectar enfermedades a tiempo?", indicó a Efe el profesor argentino.

Junto a dos compañeros daneses, una búlgara, un polaco y una brasileña, el joven de 31 años desarrolló una toallita femenina que detecta enfermedades como la clamidia, el sida, la sífilis, la gonorrea y el virus del papiloma humano a través del análisis de la sangre menstrual.

"En esa escuela capacitan a futuros líderes en tecnología, para que luego podamos aplicar esta como un aporte positivo al mundo", aseguró Weinstein, que fue el cuarto de su país en ser elegido para viajar a la institución estadounidense.

La Singularity University calificó de "innovador y de valor social" la iniciativa y, en 48 horas, el grupo de emprendedores desarrolló el primer proyecto que involucra a la menstruación.

"Sólo existía 'algo' de la policía de Nueva York, pero por un caso puntual", aseguró el profesor argentino, quien cree que la falta de investigaciones en ese campo se debe a que se trata de un tema tabú y la mayor parte de la comunidad científica es masculina.

El diseño de esta nueva toallita es el mismo que el de la convencional, sólo que agrega una última capa que contiene un chip, compuesto por un sensor que detecta la enfermedad, una batería y un transmisor de radio frecuencia, que envía la información al móvil.

"El sensor tiene cinco paneles y cada uno detecta una enfermedad distinta, entonces, si la hay, el biomarcador reacciona con un anticuerpo y genera un electrón, que dispara el envío de los datos sobre la infección", explicó Weinstein.

Si bien las innovadoras toallitas no están a la venta, ni lo estarán en el corto plazo, como aseguró su co-creador, la patente del proyecto es compartida por los seis emprendedores, quienes acordaron que cada uno podría implementarla en su propio país.

"Es difícil trabajar en un mismo equipo desde cinco países distintos, así que algunos de mis compañeros también están analizando continuar con el proyecto localmente", dijo el argentino, quien aseguró que, de salir a la venta, el producto no sería caro.

"El chip de acá a dos años va a ser más barato y la diferencia de precio sería mínima", afirmó y aclaró que el formato de venta sería poner, por paquete, dos toallitas con sensor y otras normales.

A pesar de haber recibido la llamada de las compañías líderes nacionales del producto íntimo femenino, este "apasionado por la tecnología, las personas y los desafíos" afirmó que, de asociarse, sería más probable que lo haga con segundas o terceras marcas.

"De todas formas, a partir de esto surgieron también otras propuestas, así que voy a tomarme hasta fin de año para tomar una decisión y ver cómo sigo", indicó el emprendedor argentino.

SANTO DOMINGO, República Dominicana.-El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Filosófico Pedro Francisco Bono, (Centro Bono) iniciaron un programa de formación humana y religiosa que capacitará a 80 docentes de la regional de Educación 10 de Santo Domingo.

El Inafocam financiará el costo del programa, mientras que el Centro Bono será responsable de la ejecución.

En el acto de apertura que se realizó el sábado 20 de noviembre de 2014 en las instalaciones del Centro Bono se informo que el Instituto Loyola sera la institución que dará apoyo académico al diplomado.

El maestro Pablo Mella, director de la biblioteca del Instituto Bono, indicó que el Diplomado tendrá una duración de dos meses y dieciséis días a partir del 20 de noviembre de 2014 hasta el 14 de febrero de 2015.

De su lado, Fabio Abreu, coordinador de diplomados y derecho humano agradeció al Inafocam la confianza depositada en su centro y motivó a los participantes a aprovechar los conocimientos que adquieran durante el proceso.

Explicó que el programa pretende desarrollar un espacio de capacitación integral para docentes del sector público en formación integral humana y religiosa en sinfonía con la propuesta curricular que busca elevar la calidad del desempeño docente.

Dijo que a través de la capacitación de los docentes en el contenido del diplomado las instituciones que lo organizan buscan desarrollar una conciencia ética y ciudadana de los estudiantes que incida en la creación de un orden social más justo y equitativo.

También estuvieron presentes en el acto, Reyita Pinales, coordinadora de programas de Formación Continua del Inafocam; y Lucas Lappot, técnico de la regional 10 de Santo Domingo.
Fuente:acento.com

"Acabar con la epidemia del sida para el año 2030 es posible", dice el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/sida (más conocido como ONUSIDA).
"Pero sólo si logramos que todas las personas, en todos los lugares del mundo, tengan acceso a los servicios que precisan: prevención, tratamiento, atención y apoyo", aclara el organismo al conmemorarse el Día Mundial de la Lucha contra el Sida este 1º de diciembre.
¿Pero es realmente posible un planeta sin sida? Se estima que actualmente 37,2 millones de personas que viven con el virus.
Fuente:bbc.com